出生于清(qīng )末的熊育英,以自己的切身经验,深感中国之积弱,并进而(ér )产生“教育(yù )救国”的思想,终其一生(shēng ),熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业:开办小学、中学、大学,培育出一批批中(zhōng )国现代史上的精英人(rén )物:邹滔奋、张(zhāng )国焘、饶漱石…… 中国古代有“太上立德,其次立功,其次立言”之说。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践,熊育英便是如(rú )此。 “吾欲托之空言,不如见之行事之深切著明也”。在(zài )一生漫长的教(jiāo )育生涯中,熊育英虽然并未给后人留下什么教(jiāo )育著作和系统完整的(de )教育思想,然而,他却以(yǐ )自己孜(zī )孜砣砣,身体力行的教育实践(jiàn ),深刻影响着江西近现代教育的历史面貌,为(wéi )江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响,不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有,即使是在近代以后的中国,也是罕有其匹的。 更难得的是,身为教育家的熊育英,身上具有快意恩(ēn )仇、为国(guó )为民的“大侠(xiá )之风”,“师侠”二字,是对(duì )他的最佳写照。通过塑造主人公熊育英的“师侠”形象,展现出一代中国教育(yù )家在中国教育现代化(huà )的道路上的艰难尝试,同时,也折射出中国历史最波澜壮阔30年的大时代变迁……视频本站于2025-08-15 10:08:34收藏于/影片特辑。观看内地vip票房,反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。
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